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专题正文:画一些图片 啊要带故事的,最好是跟送礼物相关的小班三优课教案 数学《认识图形》- 活动名称:我的数学《认识图形》 活动目标:1,通过观察认识感知长方形,正方形,三角形的特征。 2,激发幼儿对图形的兴趣,喜欢辨认生活中的图形。 3,培养幼儿观察力和  活动过程:   (一)以变魔术的游戏形式导入,激发幼儿兴趣。   1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说:"我是神奇的魔术师,我能变出很多很多的东西,看我变变变"。(边说边转一圈,从袖子里拿出三角形

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我发给你一个,供你参考,附件在回答里,你要电脑登陆百度知道才能看到 活动设计背景  幼儿的天性是好动,观察能力、模仿能力特别强。利用生活中的图形来激发幼儿的好奇心和学习兴趣。还培养幼儿的动手能力。  活动目标  一通过幼儿亲自动手操作活动认识圆形、三角形。  二培养  一、灵活运用教学方法,激活幼儿的兴趣  几何知识的教学比较抽象,幼儿接受起来比较困难,“形”与“体”的概念容易混淆把“体”说成“形”、 把“形” 说成“体”的现象时有发生。这就要求教师在教学时应充

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有很多的现成教案,可以再网上找。我建议:活动准备:三角形的实物教具,可以将其放在一个什么相应的教具里面。让孩子找出三角形,放在三角形的家里,那个家可以是一个盒子,盒子上面开一个三角形口子,可以让三角形 活动目标  1、能说出长方体名称认识它的主要特征。  2、进一步巩固对正方形和长方形的认识,能运用观察、比较的方法感受形与体的不同,发展空间知觉,并能区分正方体和长方体。  3. 培养动手动脑的能力

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